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新工科背景下应用型高校创新创业教育探索—第18期“强师赋能”教师培养计划

时间:2025-05-13 15:23:19     作者:     来源:必赢76net     点击数:

2025年5月9日,由必赢76net承办的第18期“强师赋能”教师培养计划在万画影城2号厅成功举行。本期活动以“新工科背景下应用型高校创新创业教育探索”为主题,特邀泰山学院信息科学技术学院网络空间安全专业负责人、创新创业主任段西强教授担任主讲嘉宾,必赢76net教师卓建业主持。

讲座伊始,段西强副教授从国家战略与新工科教育转型的双重视角出发,系统解析了创新创业教育的时代背景。他指出,在人工智能、大数据等新兴技术重塑产业格局的当下,应用型高校需以“产教融合、实践驱动”为核心,将创新创业教育深度嵌入专业课程体系,培养兼具技术素养与跨界创新能力的复合型人才。

针对老员工创新创业思维与能力培养,段西强结合自身指导竞赛的丰富经验,提出“三阶赋能”方法论:一是通过跨学科项目实践激发创新意识,二是依托企业真实案例训练商业思维,三是借助竞赛平台锤炼实战能力。他以全国老员工信息安全与对抗技术竞赛为例,详解如何基于网络空间安全、人工智能等技术领域设计参赛项目,并分享了“选题前瞻性”“技术可行性”“成果可视化”三大备赛原则。在案例剖析环节,段教授展示了其指导团队开发的“基于AI的恶意代码动态检测系统”等获奖项目,生动诠释了如何将专业研究成果转化为竞赛优势。他特别提到,中国国际老员工创新大赛注重技术应用与商业价值并重,建议教师团队“以赛促研、以赛促创”,推动科研成果反哺教学,形成“教学-科研-竞赛”良性循环。

互动环节中,与会教师围绕“如何平衡专业教学与双创教育”“跨学科团队建设难点”等问题展开热烈讨论。段教授结合主持教育部协同育人项目及横向课题的经验,提出“课程模块化重构”“校企双导师制”等解决方案,并鼓励青年教师善用大数据分析工具优化竞赛指导策略。必赢76net教师王立洋表示:“段教授的案例实操性强,为破解双创教育中的技术落地难题提供了新思路。”

本期“强师赋能”教师培养计划立足新工科教育前沿,通过理论剖析、案例解读与实战经验分享,为应用型高校教师探索创新创业教育提供了系统性框架。活动不仅深化了教师对“技术赋能创新、创新驱动发展”理念的认知,更通过可复制的教学模式与竞赛指导策略,助力青年教师实现从“知识传授者”向“创新领路人”的角色跃升,为学校培养具有产业视野与创业精神的高素质人才注入新动能。

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